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O Desenho é uma capacidade subjacente por detrás da maioria dos trabalhos no campo artístico. É igualmente uma capacidade que qualquer pessoa pode adquirir, com prática, empenho e orientação pedagógica.
Este curso tem por objectivo estruturar o pensamento visual e o entendimento do mundo envolvente, despertando nos alunos a capacidade de aprender a ver e como ver. Trabalhando as capacidades de observação e de análise, através da compreensão do movimento da pose, das estruturas internas e relações métricas relativas à sua constituição, bem como da sua posição no espaço, permitirá aos alunos, de uma forma natural, o desenvolvimento e a apropriação de capacidades de pensamento e registo gráfico.
O curso terá uma maior incidência na componente prática, permitindo aos alunos uma constante experimentação gráfica focando aspectos como: Desenho Movimento/ Desenho Cego/ Volume/ Modelação Luz e Sombra/ Proporção/ Espaço negativo/ Estudo da Cabeça Humana/ Estudo Anatómico/ Composição / Expressão.
Objectivos:
- Desenvolver a capacidade para captar a atitude da pose e de movimento.
- Desenvolver a capacidade para captar a forma através do contorno e do desenho cego.
- Entender e aplicar as medidas e proporções dos modelos.
- Compreender e aplicar as formas características e proporções da cabeça humana.
- Compreender e aplicar os conceitos de volume e modelação da luz e da sombra.
- Entender e aplicar conceitos de profundidade espacial e perspectiva.
- Percepcionar e aplicar diferentes abordagens à composição.
- Manifestar a capacidade de usar técnicas de expressão do desenho.
O Curso de desenho da S.N.B.A. passa a estar estruturado do seguinte modo:
- 1ºano-Desenho/Iniciação I
- 2ºano-Desenho/Iniciação II
- 3ºano-Desenho I
*Nota: Os alunos que se encontravam a frequentar o curso podem inscrever-se nos anos subsequentes, conforme se encontrava definido no currículo anterior.
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Docentes:
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Professor Coordenador - Pintor Alexandre Grave
Pintor Armando Brito | Pintor Augusto Tavares Designer Filipa Pena | Arq. Paisagista Cristina Seco

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